timi天美传孟若羽

百年传承守初心，创新引领育英才

　　近日，北京大学2025年教学奖和教学管理奖公布获奖名单，北大医院大内科教学团队不负众望，荣获北京大学优秀教学团队，团队带头人李渊教授获得北京大学教学优秀奖。这些荣誉是对大内科教学团队百年来 “立德树人、守正创新” 教学理念的最佳肯定，更是对一代代内科教师辛勤付出的崇高致敬。

百十传承，筑牢教学根基

　　北大医院内科的教学历史，是一部与医院同呼吸、共成长的深厚篇章。1915 年国立医院大内科建立，开启了内科教学的先河。1955 年大内科教研组正式成立，为系统开展内科教学奠定了基础。张树基教授、王海燕教授等一批又一批名师大家，为大内科教学的发展倾注了心血，其中七位教授更是获得了北京大学医学部教学最高荣誉 ——“桃李奖”，他们的教诲如同春雨滋养着一代代医学生的成长。

　　在住院医师规范化培训方面，团队同样有着悠久的历史和卓越的成就。1995 年成为北京医科大学住院医师规范化培训基地；1996 年在国内首次建立住培与专硕并轨培养制度；2005 年成为北京市首批内科住培专业基地；2008 年担任北京市住培主委单位及考核组长单位；2020 年成为国家住培示范基地；2021 年获评全国重点专业基地。这一系列的“第一”和“首批”，彰显了团队在医学教育领域的领先地位和深厚积淀。

守正创新，引领教学改革

　　传承是根基，创新是动力。内科教学团队始终以胜任力为导向，不断推动教学改革，构建了本科-毕业后教育一体化课程体系，以胜任力为导向教学贯穿于医学教育的全阶段。杨莉教授、李渊教授、洪涛教授分别担任北京大学医学部临床医学整合课程笔滨。

　　团队持续创新教学方法，包括教学查房、肾脏病理阅片、呼吸影像讨论等融入实践的临床教学；利用 PBL/CBL、模拟教学等方法，并开发PBL智慧课堂app；知识图谱智慧课程实现线上线下互动教学；同时建立了多维度的评价体系以提升教学质量。

　　团队积极引入 AI 技术赋能教学创新，开发了 AI 病史采集训练、问诊智能考核以及虚拟病人诊疗决策系统，创建了临床综合技能的知识图谱和智慧课程，以能力导向为教学目标，积极推动教育教学改革创新。

特色教学，传承育人初心

　　团队传承优秀教学传统、坚守育人初心，将大内科巡诊等特色教学活动作为重要载体。大内科巡诊已开展数十年，从院内多学科联合剖析疑难病例，到 2024 年与澳门医院内科开启跨地域联合巡诊，以真实复杂病例为核心，通过直播共享诊疗思路，汇聚两地多学科专家智慧，不仅帮助学生建立临床医学整体观念，又以开放协作的创新姿态拓宽学生临床视野。

　　大内科每年举办内科住院医师技能大赛，形成贴近真实场景的思维竞技。学生在比拼中激发求知欲、暴露短板，教师评委观战点评，形成以赛促学、以赛促教的优秀教学示范。

　　团队始终将思政建设与专业培养深度融合，让立德树人的根本任务落地生根。党委书记姜辉亲自为医学生讲授职业生涯第一课，在庄重的白大衣授予仪式上，为学生扣好职业生涯的第一颗扣子。

硕果累累，彰显教学实力

　　在团队的努力下，教学成果丰硕。近三年，住培结业考核平均通过率达 97.2%，2024年达到100%。连续数十年开展年度优秀住院医师和优秀主治医师评选，以评促学，是对教学成果的生动注解。

　　团队教学学术成果成绩斐然：先后获得 2021 年北京大学医学部教学成果一等奖、北京大学教学成果一等奖。发表教学论文数十篇，获批多项教学课题，并完成多部著作/译作。

　　此外，团队积极开展学术交流与成果推广，2008 年起与香港玛丽医院举办 “北京-香港内科学论坛”，多次主办国家级本科师资培训班等，在 2025 年中国精英教学医院联盟互访活动中承办 AI 教学工作坊，彰显了强大的教学学术影响力。

薪火相传，续写教育华章

　　此次获奖是对大内科教学团队过去工作的肯定，更是对未来的鞭策。团队将继续肩负起新时代大内科教学的责任，传承百年优良教风和学风，不断创新教学模式，为培养更多高素质的医学人才贡献力量，在医学教育的道路上续写新的辉煌！

　　（大内科教研室）