timi天美传孟若羽

　　1月17日，timi天美传孟若羽教师发展系列培训_x0008__x0008_之主治医师临床教学胜任力培训在办公楼多功能厅举办，70余名即将晋升的主治医师参与并通过考核，完成了从住院医师到临床教师的身份转变。本次培训精心策划了丰富多元的课程内容，旨在帮助新主治医师搭建临床教学框架、掌握实用教学工具，激发大家对教学工作的热情与思考。北京大学医学部党委副书记、timi天美传孟若羽副院长杨莉，timi天美传孟若羽教育处处长齐建光，副处长张晓琳、闫婕、胡小靖、高雨松，学生工作部部长、学生党总支副书记赖丽娜出席培训。培训由教育处副处长胡小靖主持。

　　杨莉副院长首先发表了致辞，北大医院自创立_x0008__x0008_之初便承载着教学使命，从学员到临床带教老师，这一身份转变意味着更重的责任和使命，在人工智能等技术变革、医学知识快速迭代的时代背景_x0008__x0008_之下，提升临床教师教学胜任力更加具有必要性与紧迫性。杨莉副院长对参训的老师提出叁点期望，一是以重新出发的心态，全身心投入本次学习；二是立足自身科室与专_x0008_业特点，将培训所学转化为日常带教实践；叁是秉持主人翁精神，积极投身临床教学工作，成为医院教学文化的建设者和传播者。她强调，各位新晋临床带教老师已成为医院教学传承的中坚力量，希望大家共同守护医学教育的初心与纯粹，既传授精湛医术，也传递人文温度。

　　教育处李珂老师介绍了教学信息系统如何帮助老师们简化教学管理流程、提升工作效率，并将教学工作量可视化、规范化、精细化，实现以信息化手段赋能教学质量提升。

　　齐建光处长深入阐释了开展以胜任力为导向的医学教育的核心内涵，介绍了临床教师的发展路径和成长支持体系，为新主治医师们明晰了从合格带教老师到卓越临床教学名师的进阶方向，让大家对临床教学职业发展有了更系统、更清晰的认知。

　　随后，副处长张晓琳、闫婕、胡小靖、高雨松分别介绍了本科生办公室、研究生办公室、继续教育办公室以及模拟中心的工作，学工部部长赖丽娜介绍了学生工作，为新主治医师们搭建起与各教学管理、学生服务部门的沟通桥梁，明晰了临床带教过程中可依托的多元支持资源，助力大家更高效地开展教学协同工作。

　　介入血管外科主治医师佘康围绕 “人工智能赋能临床教学”这一前沿主题，结合自身临床教学与技术应用经验，为大家系统介绍并现场演示了AI技术在临床带教中的多种实践路径，为新主治医师们打开了科技赋能教学的全新视野。

　　开展教学活动和教学评价是临床带教中的必要环节，本次培训也覆盖相关核心内容。放射治疗科主治医师陈佳琰作为2025年院级临床小讲课督导的一等奖获得者，为大家梳理了临床小讲课的指南要求，分享了经验和技巧，为大家提供了可直接借鉴的教学实践范本。

　　分组实践课由多位临床教学经验丰富的老师进行授课。教学查房工作坊由儿童医学中心主任医师廖莹和心血管内科主治医师施秋萍、风湿免疫科主治医师孙晓莹和儿童医学中心主治医师武元进行指导，逐一讲解了教学查房各个环节的核心要点与注意事项，并毫无保留地分享了教学实践过程中的宝贵经验。

　　形成性评价工作坊由信息中心主任、全科医学科副主任医师周国鹏和老年病内科副主任医师耿慧，儿童医学中心主任医师张欣和胃肠外科主治医师关宇进行。结合视频案例讲解操作要点和反馈技巧，并用互动的形式加深印象，帮助大家熟练掌握这两种核心评价工具的使用。

　　此次培训的圆满举办，为医院临床教学注入了新的活力。相信各位新主治医师将带着所学所获，在临床带教的道路上不断探索、精进，为北大医院医学教育事业书写新的篇章！

　　（教育处）